В ходе первого года предполагается получение знаний, соответствующих уровню владения языком А2. Студенты смогут понимать болгарскую речь по ключевым словам в предложении и говорить простыми фразами. Обучение грамматике включает категорию имени существительного, имени прилагательного, местоимения и имени числительного, четырех глагольных времен: настоящего, будущего, прошедшего неопределенного и прошедшего совершенного, а также отглагольной формы – действительного причастия. Приобретенный словарный запас позволит рассказать о себе, спросить дорогу, объясниться в магазине, гостинице или кафе.

В ходе второго года предполагается получение знаний, соответствующих уровню владения языком В1. Студенты смогут понимать болгарскую речь и говорить распространенными фразами. Обучение грамматике включает более глубокое погружение в пройденный на первом курсе материал, освоение новых глагольных времен (имперфект), отглагольных форм (страдательное причастие), категории залога (причастно-страдательный) и специальных форм пересказа. Словарный запас будет расширен за счет включения лексики из специальных областей знаний – медицина, туризм, транспорт и др. Будут даны страноведческие сведения о Болгарии – ее истории, географии и культуре.

В ходе третьего года предполагается получение знаний, соответствующих уровню владения языком В2. Студенты смогут понимать беглую болгарскую речь и активно поддерживать разговор. Обучение грамматике включает освоение новых глагольных времен (прошедшее предварительное, будущее в прошедшем), продолжение работы над
формами страдательного залога, получение знаний и навыков в области словообразования и построения фразы. Особый акцент делается на согласовании глагольных времен. Словарный запас обогатится за счет изучения лексики по темам спорт, политическая жизнь, бизнес и др. Будут существенно расширены страноведческие знания о Болгарии.

Занятия рассчитаны на слушателей, завершивших полный курс обучения (В2) и владеющих базовыми навыками говорения на болгарском языке. Предполагается закрепление уже полученных знаний и умений, в первую очередь – чтения, говорения и перевода; повторение и закрепление тех разделов грамматики болгарского языка, которые
вызывают наибольшие затруднения (определенный артикль, времена, синтаксические конструкции); просмотр болгарских телевизионных передач и болгарских научно-популярных и художественных фильмов, сопровождающийся закреплением лексики и знакомством с еще не изученными особенностями разговорного языка.